“Vanaf groep 1 willen we dat onze leerlingen veel ontdekken en vanuit ontdekking leren. De thema’s sluiten aan bij de beleving. We hebben tijdens de rekenles altijd nog een schrift op tafel liggen. Om getallen op een getallenlijn te schrijven, bijvoorbeeld. Papier is handig om dingen inzichtelijk te maken. Tijdens de rekenlessen focussen we ons op één doel, de tafels leren bijvoorbeeld, en daar sluit het programma op de computer op aan. Super handig, want zo houden de kinderen het overzicht.’ gswereld van de kinderen. De themahoek vormt een mooie basis. Van daaruit laat je kinderen nadenken over wat ze willen weten en dus willen leren. Zo leren ze veel meer dan wanneer wij alles van tevoren uitdenken.”