‘Alle kinderen doen mee en we stimuleren het samen leren. In een groepje nadenken over een antwoord en dat op een wisbordje schrijven, bijvoorbeeld. Onze leerkrachten geven interactief les en haken aan bij wat er al is geleerd. Zo blijft er ruimte over voor kinderen die meer aankunnen om zich te verdiepen en kinderen die moeite hebben met de stof, krijgen extra uitleg, eventueel met materiaal.’